Grudzień
Tematy kompleksowe: Zdrowym być to zdrowo żyć 28.11.16 – 02.12.16r Jak pomagać zwierzętom 05.12.16 – 09.12.2016 W oczekiwaniu na Święta Bożego Narodzenia 12.12.2016r. – 23.12.2016r. Czekamy na Nowy Rok 27.12.16 05.01.17 Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania 1.Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne […]
Grudzień
Tematy kompleksowe: 1.Czekamy na święta (12.12.- 23.12.2016r.) 2.Czekamy na Nowy Rok (27.12 -30.12.2016r.) Zadania z podstawy programowej: 7.Wychowanie przez sztukę dziecko widzem i aktorem. 8.Wychowanie przez sztukę muzyka: różne formy aktywności muzyczno-ruchowej (śpiew, gra, taniec). 15.Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne. 13.Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną. 4.Wspieranie […]
Grudzień
Tematy kompleksowe Święty Mikołaj nocą wędruje (5.12 ? 9.12) Tajemnice domu- poznajemy urządzenia elektryczne (12.12. ? 16.12.2016 r.) Coraz bliżej święta (19.12. ? 23.12.2016 r.) Tydzień za tygodniem (27.12.2016 ? 05.01. 2017 r.) Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 1 Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dziećmi […]
Listopad
Tematy kompleksowe Polska kraj, w którym żyję 30.10-11.11.2016 Ja i moje prawa, zainteresowania i ulubione zabawy 14- 25.11.2016 Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego Wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną. Tworzenie warunków do doświadczeń językowych i komunikacyjnych w zakresie reprezentatywnej […]
Listopad
Tematy kompleksowe `1. Co to znaczy być Polakiem (31.10. 2016r.- 10.11.2016r.) Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 1.Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych. 3.Wspomaganie rozwoju mowy dzieci. Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują […]
Listopad
Tematy kompleksowe: Ja i moja ojczyzna Polska 31.10 – 10.11.2016 Mam ciekawe zainteresowania, hobby, pasje 14.11.2016r. – 25.11.2016r. Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 1.Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych. 3.Rozwój mowy i umiejętności porozumiewania […]
Listopad
Tematy kompleksowe: Urządzenia elektryczne (31.10.- 4.11.2016r.) Polska moja Ojczyzna (7.11.- 10.11.2016r.) Jesienna szaruga (14.11. – 25.11.2016r.) Gdy zamknę oczy bajka się toczy (28.11.- 9.12.2016r. Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 6.Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych. 15.Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne. 11.Pomaganie dzieciom w rozumieniu […]
Listopad
Tematy kompleksowe: Jestem Polakiem- małą dziewczynką i chłopakiem (21.10.- 11.11.2016 r.) O zdrowie dbamy i ciepło się ubieramy (14.11. ? 25.11.2016 r.) Pan listonosz listy nosi (28.11.- 2.12.2016 r.) Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego: Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie dzieci do utrzymywania ładu i […]
Październik
Tematy kompleksowe: 1.Park, las, ogród w jesiennej szacie (3-14.10.2016) Mali badacze, odkrywcy i tropiciele jesiennej pogody?( 17- 28.10.2016 ) Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 1.Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dziećmi i dorosłymi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych. 2.Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i […]
Październik
Tematy kompleksowe `1. Jak wygląda jesień w parku, ogrodzie i w lesie?? (03.10. 2016r.- 14.10.2016r.) 2. Jesienna pogoda, jesienne nastroje? (19.10-.28.10. 2016r.) Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 2.Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie dzieci do utrzymywania ładu i porządku. 4.Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, […]