Grupa IV

Tematy kompleksowe: 1.Hej dzieciaki co wy na to już niedługo będzie lato! 12.06. 2017r.- 23.06.2017r. 2.Wakacje tuż, tuż 26.06- 30.06.2017 Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych 3. Wspomaganie rozwoju mowy dzieci […]

Tematy kompleksowe: 1.Polska i moja mała ojczyzna Warmia (02.05.- 12.05. 2017r.) 2.Jak powstają ulubione książki? – realizacja projektu Czytanie to skuteczny sposób na wychowanie (15.05.- 19.05.2017r.) 3.Moja kochana rodzina! – realizacja PW Ja i moja rodzina.( 22.05. 2017r.- 26.05.2017r.) Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 1.Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: […]

Tematy kompleksowe: 1.Wielkanoc (03.04.- 14.04. 2017r.) 2.Kubusiowi Przyjaciele Natury uczą jak dbać o przyrodę.Realizacja programu Kubusiowi Przyjaciele Natury. (18.04.- 28.04.2017r.) Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 1.Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych 3.Wspomaganie rozwoju mowy dzieci 4.Wspieranie dzieci […]

Tematy kompleksowe: 1.Przedwiośnie- w marcu jak w garncu(06.03-17.03.2017r.) 2.Wiosną rośliny budzą się do życia (20.03.- 31.03.2017r.) Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych 3. Wspomaganie rozwoju mowy dzieci 4. Wspieranie dzieci w […]

Tematy kompleksowe: 1. Zawody znane i mniej znane ( 06.02- 17.02.2017r.) 2. Ciepło- zimno (20.02- 24.02.2017r.) 3. Co widzę, gdy patrzę w niebo (27.02- 03.03.2017r.) Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych […]

Tematy kompleksowe: 1.Z radością czekamy na Nowy Rok (27.12. 2016r.- 05.01.2017r.) 2.Karnawał z Babcią i Dziadkiem (09.01-20.01. 2017r.) 3.Jak zimą bezpiecznie spędzamy czas na świeżym powietrzu? (23.01. 2017r.- 03.02.2017r.)   Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie […]

Tematy kompleksowe: Zdrowym być- to zdrowo żyć (28.11. 2016r.- 02.12.2016r.) Z kamerą wśród zwierząt. (05.12. 2016r.- 09.12.2016r.) W oczekiwaniu na Święta Bożego Narodzenia (12.12-23.12.16r.)   Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych. Kształtowanie […]

  Tematy kompleksowe `1. Co to znaczy być Polakiem  (31.10. 2016r.- 10.11.2016r.)     Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 1.Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych. 3.Wspomaganie rozwoju mowy dzieci. Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują […]

Tematy kompleksowe `1. Jak wygląda jesień w parku, ogrodzie i w lesie?? (03.10. 2016r.- 14.10.2016r.) 2. Jesienna pogoda, jesienne nastroje? (19.10-.28.10. 2016r.)   Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego 2.Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie dzieci do utrzymywania ładu i porządku. 4.Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, […]

Tematy kompleksowe Wakacje już za nami znów się wszyscy spotykamy (01.09. 2016r.- 16.09.2016r.) Realizowane obszary z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych. Wspomaganie rozwoju mowy dzieci. Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w […]