Ćwiczenia oddechowe – domowe bańki mydlane.
Ćwiczenia oddechowe – domowe bańki mydlane. Ćwiczenia oddechowe służą relaksacji, uspokojeniu, wyrównaniu oddechu oraz wydłużeniu fazy wydechowej. Im bardziej są one spektakularne i ciekawe tym łatwiej zachęcimy dzieciaki do uczestnictwa w takich zabawach. Doskonałym rozwiązaniem są bańki mydlane. Pięknie się mienią, są w różnych rozmiarach i kolorach, a w dodatku […]
Gimnastyka dla Smyka – buzi i języka.
Gimnastyka dla Smyka – buzi i języka. Drodzy Rodzice, przychodzę dziś do Was z propozycjami ćwiczeń, które pozwolą na miłe spędzenie czasu wspólnie z dzieckiem, a przy okazji pozytywnie wpłyną na rozwój aparatu artykulacyjnego Waszych pociech. Znajdziecie tu odnośniki do stron internetowych, które z pewnością spodobają się dzieciom. PRZYKŁADY ĆWICZEŃ […]
Ćwiczenia słuchu fonematycznego
Ćwiczenia z wykorzystaniem dźwięków mowy – ćwiczenia słuchu fonematycznego Słuch fonematyczny to umiejętność odbioru, różnicowania dźwięków mowy. Dzięki niemu słyszymy różnice pomiędzy dźwiękami sobie bliskimi, np. /p/ i /b/, /k/ i /g/, /d/ i /g/, co z kolei pozwala nam odróżnić wyrazy podobnie brzmiące, np. półka : bułka, kura : […]
Ćwiczenia służące wspomaganiu mowy
Ćwiczenia służące wspomaganiu mowy Prawidłowy stan mowy uwarunkowany jest funkcjonowaniem narządu słuchu i mowy. To one zapewniają prawidłowe rozumienie wypowiedzi słownych i ich tworzenie. Na rozwój mowy wpływa również sprawność intelektualna, przebyte doświadczenia oraz wzorce czerpane ze środowiska. Żeby zapewnić więc dziecku prawidłowy rozwój (jeżeli nie występują defekty wymagające interwencji […]
Dlaczego dzieci różnią się pod względem rozwoju mowy? Biologiczne uwarunkowania jej rozwoju
Nie potrzeba wnikliwych obserwacji, aby stwierdzić, że rozwój mowy dzieci przebiega w różny sposób. Jedne zaczynają mówić wcześniej, drugie znacznie później. Są dzieci, które szybko wzbogacają swój słownik, podczas gdy ich rówieśnicy mówią zaledwie kilka słów. Punktem wyjścia do rozważań na temat istniejących różnic w rozwoju mowy jest czynnik biologiczny […]
Rozwój mowy od narodzin do 6 r.ż.
Rozwój mowy od narodzin do 6 r.ż. Rozwój języka rozpoczyna się z chwilą narodzin, a nawet wcześniej jeżeli brać pod uwagę uwarunkowania genetyczne oraz pierwsze doświadczenia słuchowe i czuciowe płodu. Od pierwszych prób ssania i pierwszego wydanego dźwięku rozpoczyna się dla dziecka długa i skomplikowana droga do zdobycia narzędzia pozwalającego […]